“El arte de aprender”

Ya sabemos que  un aprendizajeson un conjuntos de conocimientos y aptitudes  que los estudiantes deben aprender, comprender o ejecutar como resultado de este… pero nosotros quisimos ir más allá, para que el  Objetivo de aprendizaje  fuera de forma más personalizada y concreta. Es por ello que decidimos colaborar con la ONG: “LIGA ESPAÑOLA PARA LA EDUCACIÓN”.

En la cuál nuestros alumnos de Grado Medio de peluquería acudieron al centro  de la Liga española para la educación,en Torrente (Valencia). El perfil de estos jóvenes se caracteriza por la ausencia de protección social y marginación, este tipo de chavales vulnerables carecen de acceso al mundo laboral, en los cuales son incapaces de salir por sí solos de esta situación y es ahí cuando nuestro pequeño centro decide contribuir con la causa aportando su granito de arena.Laactividad consistía en que nuestros alumnos/as de Formación profesional enseñaran en una clase práctica a estos jóvenes  en:

  •  La realización de un corte en el cabello y cambios de color. 

Con estas actividades quisimos promover las competencias sociales y formación profesional de los chavales, fortaleciendo así su autoestima y las ganas de trabajar. 

  • Objetivos de aprendizaje de la actividad desarrollada:
  •  Acercar la práctica de esta profesión a los jóvenes del centro de Torrente.
  • Que visualicen y conozcan las herramientas y útiles que se necesitan para estas actividades, tijeras, peines, pinzas, navaja, paletina, bol, etc. 
  • -Como se estructura el trabajo, como organizarlo. 
  • Transmitirles la importancia de la higiene del cabello tanto de las herramientas y utensilios con los que se van a trabajar. 
  • Que aprendan a trabajar en equipo.
  • Que valoren el esfuerzo que realiza su grupo de iguales en el intento de transmitirles lo que les están enseñando.
  • Trabajar la necesidad de prestar atención para interiorizar un aprendizaje. 
  • Que interioricen las pautas de lo que requiere una buena atención al cliente. 
  • Que valoren el esfuerzo como medio que es imprescindible para llegar a conseguir buenos resultados.

En el siguiente post, valoraremos cómo transcurrió la actividad, hemos realizado varias entrevistas a las profesoras de nuestro centro que participaron en la misma, en las cuales nos relatan de primera mano su experiencia durante el desarrollo de la práctica de nuestros alumnos y los jóvenes de Torrente.

APRENDER ENSEÑANDO


  • COMO MEJOR SE APRENDE es… haciendo.
  • Trabajar mediante PROYECTOS, mejora el aprendizaje.
  • Las clases magistrales son generalmente improductivas en Formación Profesional.

Así… un sin fin de afirmaciones que día tras día, los docentes escuchamos en conferencias, leemos en prensa y redes sociales…. Y si además añadimos, conceptos como:

  • Responsabilidad social.
  • Vida Saludable.
  • Centros educativos dando respuesta  integrados en la Sociedad que les rodea…

Lo que resulta, para cualquier docente que como nosotros, adora su trabajo y labor social, más allá de enseñar nuestro oficio…. Es, una coctelera de ideas, proyectos, formas de hacer y de enseñar… que la mente no para de mezclar para imaginar escenarios de aprendizaje innovadores.

Y entonces es cuando llega el momento de ponerse a la faena… ¿por donde empezar? ¿Coordinar compañeros? ¿Movilizar recursos? ¿Encontrar colaboradores? Y todo lo anterior por supuesto, teniendo en cuenta, plazos, curriculums, alumnado… etc…

Después de esas preguntas hay dos escenarios posibles:

  • Ufff… demasiado trabajo para no saber el resultado… vamos a pensar en mas pequeño.
  • Venga!!! Vamos a ello INNOVEMOS!

Y en ese ultimo escenario nos encuadramos nosotros.

Somos LUMEN 1993, un pequeño centro de Formación Profesional en Valencia. Nos dedicamos a la enseñanza de Imagen Personal y a pesar de ser un equipo de tan solo 10 compañeros… Proyecto que se nos ocurre… proyecto que llevamos a cabo… desde FP Dual, Erasmus,  como el proyecto que nos OCUPA “APRENDER ENSEÑANDO” … Podría decirse que somos 10 profes locos que creen que LA ENSEÑANZA, VA MUCHO MAS ALLA QUE DAR CLASES; y que cualquier LOCURA DIDÁCTICA se puede llevar a cabo con éxito, con tiempo y muchas GANAS.

Y así creamos este blog para todo el que nos quiera leer, consultar y participar con nosotros del apasionante mundo de la enseñanza. 

En el compartiremos con todos mucha información:

Tanto de cómo vamos perfilando nuestro proyecto, como pasos básicos por si alguno os quereis animar (planificación, contacto con agentes intervinientes, gestión del proyecto en aula, evaluación de resultados….).

Y también iremos contando de la mano de todos los participantes en el mismo, distintas experiencias, para que os entusiasméis y animéis a realizar o proponer proyectos similares en vuestro centro.

ESPERAMOS QUE OS GUSTE!!!!!

Cristina García Pla.

Directora Pedagógica.